Conoce los rasgos lingüísticos del español de Perú, su historia y su relación con otras variedades del español de España y América
En entradas anteriores hemos comentado rasgos extendidos y con cierta estabilidad de la pronunciación americana. Algunas realizaciones de consonantes tienen como característica la tendencia hacia el debilitamiento articulatorio, coincidiendo plenamente con las hablas andaluzas, y que afecta a los siguientes fonemas: Fonema velar /x/ (grafías j, g +e,i) Se articula más suave que en la península o…
En entradas anteriores, hemos comentado cómo se pronuncia la s en el español americano. En determinadas posiciones, este fonema tiene una articulación particular. Por supuesto, puede realizarse de forma tensa y clara, como puedes escuchar en esta hablante boliviana de La Paz. Realización aspirada de la S La /s/ implosiva puede tener una realización aspirada [h] o…
Hay dos rasgos de pronunciación que destacan a un hablante americano: el seseo y el yeísmo, sobre todo si la pronunciación es con rehilamiento. Veamos hoy en qué consisten estos rasgos. El seseo La realización s es única, general y prestigiosa (donde la norma castellana peninsular tiene una distinción entre s dental o alveolar) y z…
Con una situación lingüística de tanto empuje y vitalidad y con ese afán de unidad que hemos comentado en entradas anteriores, es lógico que la Corona española no hubiera dudado en imponer, por fuerza o de grado, su lengua en América. Sin embargo, no hubo una imposición decidida ya que de una parte, los conquistadores…
¿Qué variedad del castellano es la que se toma como modelo lingüístico de buen hablar y qué características conforman la norma castellana del siglo XVI? Hoy hablamos sobre la norma lingüística peninsular en la época del descubrimiento de América. La norma cortesana y norma madrileña Sin duda, podemos decir que es el entorno de Carlos…
Desde fecha muy temprana se crean colegios en los territorios americanos. La enseñanza llevada a cabo por la Corona española en América estaba destinada tanto a los hijos de los españoles como a los indígenas. La enseñanza a indígenas Desde el año 1513 hay disposiciones de la Corona de España que mandan enseñar latín a…
Al igual que otras consonantes, la n final de sílaba (interior o final de palabra) se debilita en muchas variedades del español. En esta posición, el lugar de articulación de las nasales no es pertinente en español y es precisamente en esta posición implosiva, donde tiene lugar la neutralización fonológica que favorece todas las realizaciones…
Una interesante iniciativa para fomentar la concienciación Las lenguas indígenas de Perú han encontrado voz en esta iniciativa del Ministerio de Educación peruano. El video titulado «A veces necesitamos no entender nada para entenderlo todo«, alienta al reconocimiento de la riqueza lingüística en este país. La producción ha sido realizada y difundida con motivo del Tinkuy 2014, III…
¿Cuáles son las dudas sobre léxico que se plantean con más frecuencia a la Academia? Las dudas léxicas que se plantean a la Real Academia Española están, en general, relacionadas con el uso contextual y morfosintáctico de algunas expresiones, variantes de construcción, etc. Aquí están las 3 más frecuentes: Como siempre, las respuestas están al alcance de un…
Muchos aprendices de español se preguntan cómo pronunciar la j (o la g seguida de las vocales e,i) correctamente. Es decir, si deben esforzarse en realizar una articulación fuerte velar semejante a la castellana o pueden conformarse con una realización laríngea o faríngea más suave. Esta última es la que han oído a mucho hispanohablantes. Realizaciones del fonema…